在当下社会,报告的适用范围越来越广泛,写报告的时候要注意内容的完整。相信许多人会觉得报告很难写吧,下面是小编精心整理的,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学教师述职年终述职报告1
回顾一年来的工作,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作作个小结:
一、思想方面
一学年来,我仔细学习党的教育方针政策,深刻领悟十八大报告精神,关切国家大事,酷爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想。一切听从领导的支配,一切行好听指挥;对同事像春天般的暖和,对学生宽严相济,尤其对有残疾的孩子赐予慈母般的关怀;对自己的工作一丝不苟,精益求精。前段时间,我由于不当心,脚烫伤了,起初我并没太在意,穿掉水泡简洁包扎一下就坚持上班,过了几天,因为活动、鞋的挤压,再加上药物过敏,烫伤越来越重,以至于后来连鞋都穿不下去了,没方法我只好请天假,稍稍好转我就坚持来上课,后来我穿着拖鞋去听课、上课。其实我的想法很简洁,我不去上课,就会给我任教班级的老师增加负担,给他们添麻烦,在此我要真诚地感谢他们。
二、教育教学工作方面
本年度,我主要负责三年级的品德与社会课。在工作中,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。回顾起来,主要作了以下工作:在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,依据学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法,制定了切实可行的学期工作安排,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。
在教学过程中,学生是主体,让学生学好学问是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育品德与社会教学大纲》的精神,仔细细致地探讨教材,探讨学生驾驭学问的'方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,主动参与学校组织的教研活动,通过活动,吸取别人的教学阅历,提高自身的教学水平。
针对学生作业状况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还实行了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽搁时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,作业质量提高了一大块。而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都用正楷字写评语,如:“你情愿把字写好吗?”“你进步了!”“你的作业令老师百看不厌。”“你的作业使人赏心悦目。”等等,虽不经意,但效果确是惊人的,再交上来的作业大多仿照我的评语的笔迹一笔一画写出来的,这个意外给了我启示,于是确定接着沿用,无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语,为学生做出榜样。
针对学生不懂得改正作业中的错题,我要求学生写完每一项作业后进行自查,从字迹、正确率、作业看法等方面给自己评定等级,目的是培育学生良好的学习习惯,这项举措收效良好,作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践,让我品尝到了胜利的喜悦,体验到老师创建性劳动所带来的丰硕成果。科学施教的同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,都坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务实力。我想,作为老师,学问面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,常常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教化。树立学习的信念,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步我都赐予表扬和激励,使他们逐步树立起学习的信念,这样一来他们有了到胜利感,学习成果也不断提高。
三、今后努力的方向
我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的成果有更大的提高,为教化事业贡献自己的一份力气,欢乐充溢地度过每一天。
小学教师述职年终述职报告2
敬重的领导、敬爱的同事们:
大家好!
“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作,以“师德”规范自我的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭,现将一学期的工作汇报如下:
一、在思想上爱党爱国,专心进取
我专心参与各种学习培训,仔细参与政治学习。我还深知要教化好学生,老师务必先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自我的人格、行为去感染学生,在工作中,我专心、主动、勤恳、职责性较强,乐于理解学校布置的各项工作;我还注意文化学习,在不断的'学习中,努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教
把学生教好,让学生胜利,是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中,力图体现新课标。背文本,背学情。此刻对于课程改革环境下的老师,光有一桶水是不够的,要依据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注意探讨现代教化技术在课堂教学中的应用,透过把本地的教学资源资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜爱上课。
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在校内,虚心、主动地向xx学习信息技术,丰富教学手段,向xx请教自然、科学学问使自我的教学语言更严谨。抓住学校支配外出听课的机会,虚心学习,刚好消化,吸取别人的精华,在自我的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习,提高自我的课堂教学水平。
总之,在这一学年中,我不仅仅在业务潜力上,还是在教育教学上都有了必需的提高。但我平常工作中出现需改善的地方也较多,如理论学问不够,论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。