医院评聘职称的方案_医院职称评定方案

为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的医院评聘职称的方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

根据县教育局的教师职务评聘工作实施意见的文件精神，我校严格按照公开考核、注重实绩、择优评定的原则，结合本校实际情况，制定我校教师职称评定工作方案。

一、组织机构

1、职称评审领导小组组长：毕壮志

组员：侯兴智、张泾干、薛兴华、陈丽华、谢剑栾

2、职称评审小组：组长：薛兴华组员：薛兴华、陈丽华、谢剑栾、杜艳、王莹、侯冬梅

二、评审条件：

1、全日制应届毕业生从事教师工作满二年，可直接认定小学二级教师。

2、申报小学一级教师职务应当有小学二级职务且聘期满三年的经历。

3、申报小学高级教师职务应当有小学一级职务且聘期满五年的经历。

4、申报人员必须咸阳市小学教师继续教育的有关规定方可申报。

5、申报人员必须通过全国专业技术人员计算机应用能力考试；

6、公开课考核合格的；

三、评审程序：

（1）评审小组审核进档人员，并确定实际进档名单；把学校实际进档名单和本次评审原则在全干会上进行通报并听取意见。

（2）学校实际进档人员进行书面自愿申报。并提交相关材料（原件和复印件）。

（3）根据20xx年-20xx年度的四年的量化成绩总和，除以4取平均分。

（4）教龄每年加2分，任职年限每年加4分。

（5）班主任每年加1分；教研组长备课组长每年加0.5分；

（6）申报教师的材料公示一周。

（7）根据量化成绩从高到低排名择优录取。

四、限制条件

任现职期间有下列行为之一者，实行一票否决，不予申报参评。

1、教师职务评定工作实行师德一票否决制；认真遵守教师职业道德规范，具有服务意识；严禁越级上访，具有全局意识。当年年度考核不合格者，不能晋升和聘任相应的职务。

2、不听从学校合理工作安排，拒绝承担教学、班主任工作；或不能认证履行教师岗位职责，严重失职或体罚和变相体罚学生由无改进的；

3、弄虚作假、谎报学历或工作业绩，剽窃他人成果的；虚作假；

4、违犯法律法规，受党纪、政纪处分和刑事处罚的；

5、任职期间，一年内连续旷工超过10天或累计旷工超过20天，病假超过6个月，事假超过3个月或病事假累计超过5个月；

6、调入城区工作不满5年的；

7、造成重大责任事故的；

8、一年请假超过一个月的（婚丧产和因疾病住院者除外）；

9、从外县区、外校调入教师，当年不参评；

五、注意事项

1、当年实际进档人员不可以进入评审小组工作。

2、评审小组成员要秉公行事，不谋私利，严守工作纪律。评审工作全过程，做到公平、公开、公正。

3、以计分高低为先后评职称的依据，同等条件下，教龄长的优先，教龄相同者请假少的优先。

4、特殊贡献：经考核小组认定，确属特殊贡献者，酌情加分。

5、未尽事宜由考评领导小组协商解决。