(精选5篇)
为了确保活动扎实开展,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的(精选5篇),希望对大家有所帮助。
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一、宗旨:
为进一步深化素质教育,表彰我校毕业生奋发向上的精神风貌,积极发掘、培养和宣传本校学生中的先进典型,树立榜样,推进多元评价改革,在校园里掀起崇尚先进、学习先进、赶超先进的热潮,促进全体学生德智体等全面发展,我校开展应届优秀毕业生的`评选活动。
二、评选对象:
我校应届毕业生。
三、评选一般标准:
1、思想品德佳。热爱祖国,热爱学校,热爱班集体。
2、学习成绩佳。热爱学习,学习态度良好。
3、工作能力佳。素质全面,乐于承担班务工作,能协助各科老师开展班级工作。
4、身体素质佳。注重锻炼身体,积极参加体育活动,有良好的卫生习惯,身心健康,体育成绩优良。
5、文明礼貌佳。遵守行为规范和学校规章制度,遵守社会公德,文明做事,文明做人。
6、家庭表现佳。在家尊敬长辈,主动承担家务劳动,与家人相处融洽。
7、带头作用佳。严格要求自己,处处起带头作用,有埋头苦干、甘于奉献的精神,善于用自己的模范行动影响和带动他人。
8、全面能力佳。善于探索创新,积极参加校内外各种活动,有较好的表现。
9、团结协作佳。有团队精神,不计较个人得失,能够正确处理同学之间、师生之间关系,善于团结同学,乐于帮助他人。
10、同学口碑佳。能够自觉塑造、维护文明小学生的形象,有较高威信,同学满意度高。
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四、评选要求和办法:
1、应届毕业班每班推选人数不得超过本班总人数的20%,具体人数四舍五入。
2、各校区要做好优秀毕业生评选的统筹工作,校区由分管领导牵头落实。申报推荐和核实审定时,要充分发扬民主,实行学生、教师和校区相结合,自下而上进行。
3、优秀毕业生班级汇总表由本班班主任负责填写,电子稿上报至各校区政教处,再统一报送。截止时间:xx月xx日(周三),逾期未报班级视作自动放弃。
五、表彰奖励方法:
被评为校级优秀毕业生的个人,由学校授予荣誉证书,并在学校毕业典礼上予以表彰。
六、评选组织领导工作:
优秀毕业生的评选工作由班级、校区负责逐级审查推荐。评选推荐活动是一项严肃的工作,各毕业班务必要严格根据标准,遵循公正、公平、公开的原则,按照评选、申报、推荐、审批等程序进行。评选过程要坚持实事求是,防止弄虚作假,切实保证质量,推荐人选必须在本班公示,公示时间为1周,广泛征求全体学生意见,充分发挥校级优秀毕业生的榜样示范作用。
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为了积极探索农村寄宿制小学“三功能一主体”的办学模式,做好学校三大工作系统之一的“学生特长培养及健康娱乐”工作,全面推进素质教育,培养一批合格加特长的优秀毕业生,进一步提高办学效率和办学品位,全面提高学生综合素质,经校务会研究决定,开展第x届“成长杯”优秀毕业生评选活动,现拟定方案如下:
一、活动主题:
快乐成长感恩母校感恩老师
二、活动对象:
完小六年级全体师生
三、活动时间:
20xx年4月
四、活动组织:
xxx处
五、活动程序:
1.优秀毕业生的评选须经过两个程序,一是文化考试,二是才艺展示,以两部分实际得分的50%计入个人最后得分,按最终成绩由高到低取前9名为本年度优秀毕业生。
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2.首先由各班推选12名品学兼优的.学生进行文化考试,按文化考试成绩由高到低排列,先各班保前3名选手后,不分班级在选3名将作为入围选手进入才艺展示,文化考试所需试卷由行政、教导处负责编制。
3.文化考试后,德育处对进入才艺展示的学生进行公示,公示时间内,学生准备才艺展示的内容及项目,并将展示的内容及项目按规定时间上报德育处,由德育处选定时间组织全校学生进行公开展示。
六、获奖及待遇:凡获得优秀毕业生称号的学生奖励人民币50-20元,并颁发证书,指导教师奖励人民币50-20元。
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为激励我校全体同学养成良好的品德,及时对德、智、体、美、劳全面发展的同学进行表彰、奖励,树立品学兼优的典型,促进学校形成良好的校风、学风,特开展“优秀毕业生”评比活动,具体方案如下:
一、评选条件
“优秀毕业生”称号是我校学生高中三年综合素养的最高表现,是学校对表现优秀学生的最高奖励。
1.品行端正,尊师重道,模范执行《中学生守则》及《中学生日常行为规范》,六个学期品德考核均为“优秀”,在校期间无受过任何纪律处分。
2.高中三年中,学习勤奋,学业成绩优秀,各科均无补考,必修科目成绩达到4B(艺术生达3C)以上,在高三年级段获得奖学金次数多者优先考虑。
3.积极参加班级或学校管理,至少有一年(含一年)以上担任班团干部或学生会干部的工作经历。获得此类先进称号次数多者优先考虑。
4.积极参加学校开展的各项文体活动,身体健康,认真上好体育课,体育素质测试成绩在合格以上。
5.积极参加社会实践、研究性学习、科技创新及其他有益活动,并取得良好的'成效。
6.在校内有较高的知名度,在高三年段教师中获得60℅以上的认可度。
二、评选时间和方法
1.评选时间安排在每年5月。
2.每班原则上评选3—5人,若没有合适人选该班可空缺,根据评选需要也可适当增加人数。
3.优秀毕业生候选人由各班班主任或班委会、团支部推荐。各班要严格把握评选条件,推选出5—10名候选人。
4.被推荐的候选人,必须填写好《淮安市河清中学优秀毕业生评选活动推荐表》,并将推荐表送到年级部。
5.年级部组织全体高三教师对候选人进行投票选举,选出各班优秀毕业生。票数未达到高三教师人数60℅以上的不能被评为优秀毕业生。
三、奖励方法
学校将在高三毕业典礼上隆重表彰推选出来的优秀毕业生,颁发荣誉证书并计入个人电子学籍档案。学校拟建立优秀毕业生档案册,将每位获此殊荣的同学照片、事迹等内容进行永久保存。
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一、组织管理
1、切实加强对优秀毕业生推荐工作的领导,学校成立工作领导小组,负责本校优秀毕业生推荐工作的管理及制订具体工作实施意见,并向学生、家长、教师公布。学校优秀毕业生推荐领导小组人员如下:
组长:xxx
副组长:xxx
具体负责:xxx
组员:xxx、各班家委会成员等。
2、切实加强诚信体系建设,确保推荐工作“公开、公平、公正”,接受师生、家长对推荐工作的监督,杜绝任何在推荐工作中出现的违规现象,保证推荐工作的顺利进行。
二、推荐资格
1、有中考资格的所有在校、在籍的应届初中毕业生。
2、思想品德成绩要达到“合格”(含“合格”)以上。
3、综合素质评价各项指标须达到优良。
三、推荐依据
根据学生综合素质评价结果(被推荐学生综合素质评价各项指标应达到“优良”),并结合学生四年的基础型课程成绩、所获相关荣誉或所担任职务(附件一)、学科竞赛获奖情况(附件二、三),经领导集体审核、征询本人意愿、校内张榜公示(公示期为7个工作日)、校长签署推荐意见等程序,产生推荐生人选。获市、区(县)“优秀少先队员”“优秀少先队长”“优秀共青团员”和“优秀共青团干部”等先进奖励称号的学生若符合推荐条件,且学生愿意被推荐的,学校应优先推荐。
初中学校推荐总人数不得超过具有20xx年中招报名资格的本校在籍且在读应届初三学生数的7%,接区考试中心通知,我校推荐名额为12人。推荐生需填写《20xx年上海市实验性示范性高中“提前招生录取”推荐生信息表》。学校将本校推荐生名单报区(县)教育局或有关委、局、控股「集团」公司审定,审定名单由区(县)招考机构报市教育考试院中招办备案并进入市教育考试院提前批招生资格库后,学生方可在“上海招考热线”网站填报推荐志愿。未被推荐的`应届初三学生可根据自身特长、学业状况和招生学校招生要求,自行向高中学校进行自荐。同时,需于规定时间内在“上海招考热线”网站填报自荐志愿。考生应根据招生学校的方案慎重选择参加学校推荐或是自荐,两者不能兼报。跨区(县)报考的考生如符合“提前招生录取”的条件,可在初中就读学校进行推荐或自荐。符合本市中招报名条件的应届返沪考生,可参加自荐。填报自荐志愿的时间与程序与本市应届考生相同。
四、推荐自荐生填报志愿
推荐生和自荐生在规定时间内登录“上海招考热线”网站,进行网上志愿填报,推荐生可按照志愿先后自主选择填报2个志愿,自荐生可自主选择填报2个平行志愿。
五、“提前招生录取”批次的投档和预录取原则
市教育考试院中招办根据提前招生录取志愿进行投档,推荐生预录取按照志愿优先的原则进行投档,自荐生预录取按照平行志愿的原则进行投档。招生学校根据事先公布的招生计划和招生方案,按“规则在先、程序规范、阳光透明”的原则进行操作,择优确定预录取名单,做到公平、公正、守信。招生学校可在规定时间内,对填报本校志愿的推荐生和自荐生进行综合评价。
推荐生预录取程序:当推荐生第一志愿投档数大于计划数,招生学校应根据事先公布的录取原则择优预录取;当投档数小于等于计划数,原则上应如数预录取,并且按照规定的程序招收第二志愿的推荐生。若预录取过程中发现确有不符合推荐程序的学生,招生学校应上报市教育考试院中招办,及时查处。按志愿未被预录取且愿意调剂的推荐生,可在有招生余额的学校选择填报征求志愿(网上填报),每位考生限报1所学校。经征求志愿仍未被预录取的推荐生,则进入统一招生录取批次。
自荐生预录取程序:考生在招生学校规定的时间内向志愿学校投递个人材料(截止日期见高中学校招生方案),并在“上海招考热线”网站填报志愿,学校根据考生志愿和提供的相关材料,确定面试人选,进行综合评价;经学校招生领导小组讨论,确定自荐生预录取名单,并将名单报区(县)教育局审核同意后,招生学校通知考生在规定时间内到学校,凭本人考生登记号和网上填报志愿时使用的密码登录市教育考试院网站签约系统进行签约。考生与某一招生学校签约后,不能与其它学校重复签约。招生学校签约的预录取自荐生人数不得大于本校自荐生计划数。
特别提醒:被高中学校提前招生预录取的考生不得要求更改或放弃预录取学校;初中毕业统一学业考试后,预录取学生的录取总分(即语文、数学、外语、物理、化学、体育共6门科目学业考试成绩和政策性或奖励性加分的总分,下同)须达到市统一划定的“提前招生录取”最低控制分数线方可被正式录取。未被正式录取的考生,则进入统一招生录取批次。
六、关于普通高中国际课程招生
根据《上海市教育委员会关于开展普通高中国际课程试点工作的通知》(沪教委基〔20xx〕37号)文件精神,今年本市将开展国际课程班招生。国际课程班招生与提前招生录取时间同步开始,由高中学校根据招生方案自主录取。参加国际课程班招生的学生亦可同时选择填报市实验性示范性高中提前批招生的志愿,如一旦被推荐预录取或自荐签约预录取则不再参加国际课程班的签约。
省优秀毕业生活动策划方案5
一、工作目标
1、通过树立优秀典型,圈动全体同学共同进步,达到全面提升的效果。
2、培养学生学习自觉、品德高尚的良好习惯,为他们未来的发展积蓄力量。
3、通过实现“让一部分学生脱颖而出”的设想,进一步巩固和提升各班的班风、学风建设,让各班在良性竞争中不断发展提高。
4、培养学生良好的学习、行为习惯,为中考备考提供最优化的环境。
二、评比标准
品德方面
1、自觉遵守学校的各项规章制度,遵守《生活指导书》的各项要求。
2、没有主动违纪记录,没有因为故意违纪而扣分的记录。
3、乐于助人,人际关系和谐,没有跟人闹矛盾的记录。
4、在家尊重长辈,没有与家人闹矛盾的记录。
学习方面
1、上课、发言、作业等教学常规项目必须有突出的表现。
2、周测、月考、期末等统一考试的成绩必须名列前茅或者进步显著。
三、具体操作方案
1、宣传发动阶段:
1」、分级部、级组、班级三个层面在开学三周之内分别召开主题会议,大张旗鼓宣传活动方案,让每一个学生明确活动的意义、方针、目标、措施、评比细则等内容。
2」、各班制订相关的'考核办法,制订两类考核的表格「学习评分表与德育评分表」,对每位学生的日常行为进行量化记录,作为评比的重要依据。
3」、级部「组」、各班充分利用板报等宣传阵地出一期以“争当优秀毕业生”为主题的墙报。
4」、每班利用德育周记专门进行至少两周的主题作文,写出自己的计划、打算等。
5」、发动语文老师组织一次以“争当优秀毕业生”为主题的征文比赛。
6」争取家长的支持,收集家长意见。
2、实施、评比、检查、反馈阶段
1」、级组辟出专门的板报版面,每天对活动的开展实施情况进行总结。
2」、每周各班参考两个考核成绩的得分,评出三个以内的代表,作为本周的标兵。期末则以每周所评的积累进行总评。
3」、级组每周将各班评出的优秀学生集中宣传他们的事迹,介绍他们成功的方法。
4」、每月利用一次早操的时间对各班实施活动的情况进行总结,指出问题,推广经验,布置下一阶段的工作要求和要点。
四、一票否决
为了保证所评学生的先进性和榜样作用,可以考虑采用下列一票否决方法:
1、集体活动不热心,故意不参加年级、班级分配的任务,或者在工作中偷工减料。
2、主动要求不当班干部。
3、所在宿舍有集体的严重违纪而不主动向老师或宿管报告。
4、有早恋行为而且不听教育、不知悔改。
5、在校外有不文明等行为。
6、班级安排在学习小组中不愿意辅导其他同学。