五四青年节活动方案_五四青年节活动方案机关

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为确保事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的，希望能够帮助到大家。

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一、活动背景：

五四青年节是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。五四运动所包含的"爱国、进步、民主、科学"的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向更高，更远。同时五月是同学们在学校激情下降的时候。

二、活动目的：

为庆祝"五四运动"引导同学们激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神，意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习，在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日！同时丰富同学们的校园生活。

三、活动主题：

激情五四，放飞青春

四、活动时间：

20xx/5/4

五、活动形式：

积极向上并且健康的文艺表演。

六、活动场地：

学生活动中心。

七、活动对象：

全系的师生。

八、主办单位：

机电系学生会。

九、参加方式：

08级和09级每个班准备两个以上节目（最后由文艺部筛选出符合规定的节目）。07级自愿参加。

十、活动前期准备：

前期准备由20xx年3月开始

1、4月3日至4月5日由宣传部提前设计好展板并在食堂门口用展板做好宣传工作。并在4月23日之前拿出喷绘的设计图案，交到学生会进行审核。

2、4月5日由文艺部通知各个班文艺委员开会讨论节目的形式，并通知各班做好节目的编排演练工作。

3、4月8日各班的节目负责人交节目单（小品、相声、话剧等语言类节目要交剧本）

4、4月10日面向全系同学征集主持人。

5、4月15日由学生会和系上老师对报名的同学进行筛选并选出4位主持人。（其中大一两个大二两个）

6、4月17日在各个班的'节目传上的节目中由文艺部和老师进行第一次筛选，选出合适的参加的节目。

7、4月22日由各节目负责人把节目所需的音乐交到文艺部负责音乐收集的同学手中。

8、4月25日由学生会指定人员对要借用的场地写好申请书，并借好场地。

9、4月27日在筛选的节目中由班上的同学先进行排练然后进行最后的彩排。并由老师选出最终参加的节目。即第二次筛选。

10、4月25日由学习部的同学写好主持人的开场白和中间的串词以及结束语。

11、4月27日-4月29日由生活部的同学制作好邀请函在活动的前5天送到邀请的老师评委手中。

12、4月31日由生活部的同学对晚会所需要的物品进行采购，并指定专人对一些晚会所需物品的借用。

十一、节目评选细则：

本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评选工作，特制本标准。

每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。

十二、奖项设置：

一共选出一二三等奖

一等奖两个每节目200元奖金以及奖状一张

二等奖三个每节目150元奖金以及奖状一张

三等奖四个每节目100元奖金以及奖状一张

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一、活动主题

本次活动主题为“春华秋实”，华即是“花”，春天开花，秋天结果，用春天比喻青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获。同时用“春华秋实”来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，为XXX银行的发展奉献自己的力量。

二、活动安排

（一）专题座谈会

1、活动目的：增进员工之间感情，增加员工归属感、责任感与忠诚度，构建员工与管理层的有效沟通，切实帮助广大员工解决工作和生活中的实际问题，营造良好的企业文化。

2、时间：20xx年5月10日前

3、地点：总行十四楼

4、主办：办公室

5、参会人员：青年员工代表（以近年来新招聘大学生为主），每个支行选派2人、每个分理处选派1人、机关选派2人。

6、主题：学习、进步、奉献

（二）演讲比赛

1、活动目的：积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向，以正确的价值观、人生观投身工作中去，置身于XXX银行的`创新发展中，拼博奋进，传承五四精神，实现自我理想。

2、演讲主题：与商行共奋进，用青春谱和谐

3、参赛对象：每个支行（机关）至少2名参赛代表、理处至少1个参赛代表

4、活动时间及地点：初赛：时间：4月底地点：十四楼会议室决赛：另行通知

5、主持：从青年员工中选1男1女6、主办：团委

7、比赛要求：演讲稿为需以“与商行共奋进，用青春谱和谐”主题，内容健康积极向上，体裁不限，字数1000字左右，提倡自己原创，也可以用他人稿件。

8、比赛流程：

（1）1分钟个性自我介绍。（2）4—6分钟脱稿演讲。

9、奖励办法：

评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，颁发证书，并分别奖励1200元、1000元、800元、400元。

10、评分标准

（1）演讲内容（20分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。

（2）语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情，体现演讲魅力。

（3）仪表风范（20分）：服饰得体，仪表端庄，表情自然，肢体动作大方得体，能有效表达感情，具现场感染力，能引起观众共鸣。

（4）时间要求（10分）：演讲时间为4—6分钟。不足或超过规定时间酌情扣分。

（5）加分项目（30分）：自创稿演讲稿符合要求一律加10分，加入其他可以增强演讲效果的表演或配乐评委可酌情加5—20分。

（三）文艺晚会

由团委与市住房公积中心联合举办一次文艺晚会

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为弘扬“五四”爱国、进步、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在青少年中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年的健康成长，营造良好的青春气息，结合我镇共青团的'实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。

活动方案拟定如下：

一、活动主题

向先烈人士叶剑英元帅学习，弘扬“青春、励志、爱国、活力”精神

二、活动时间20xx年4月下旬——20xx年5月

三、活动内容

1、组织一场以“历史、青年、责任”为主题的纪念叶剑英元帅诞辰110周年的演讲比赛。以各中小学为单位选派选手进行比赛，充分对学生进行深刻的思想教育。

2、各学校举行“五月的鲜花”班报设计比赛：各班级围绕主题自定题目，设计班报，学校统一组织评比。

3、发展一批新团员并组织新团员进行入团宣誓仪式。

4、以片为单位组织一场“动感青春”庆“五四”的球类比赛活动（如羽毛球赛、篮球赛等等）。

四、活动要求

要高度重视，提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求各项活动取得实效，同时要注重宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。

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今年是“五四”运动98周年，也是中国共产主义青年团成立95周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬五四运动倡导的“爱国、民主、科学”的精神，深入贯彻落实科学发展观，营造良好的.校园文化气氛。经校长室同意，我校于四月下旬到五月下旬举办五四青年节活动。活动方案如下：

一、活动主题：传承五四精神放飞青春梦想，共促校园和谐助力中国梦想

二、活动时间：20xx年4月27日—20xx年5月31日

三、活动对象：所有在校学生、青年教师

四、活动内容：

「一」推优入团「全校」

时间：四月下旬到五月

内容：发展一批新团员，入团宣誓

要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于5月16日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。

承办单位：校团委

负责人:蔡文礼

「二」抄写入团誓词

要求：纸张、笔墨、尺寸不限，必须手写。内容由三部分构成，标题是“入团誓词”，正文是“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。”落款为“宣誓人：***”。优秀作品将在学校微信公众号“射阳县高级中学”公布，颁发证书和奖品。

截止时间：5月22日

承办单位：学生会

「三」表彰优秀先进「全校」

时间：五月下旬

内容：五四红旗团支部、最美团干、最美团员

要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料500字左右。每个班评出1名优秀团干和1名优秀团员。5月10日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。所有申报内容将在学校微信公众号“射阳县高级中学”公布，根据公众号投票结果，评选十佳““五四红旗团支部””、二十佳“最美团干”、“最美团员”，颁发荣誉奖牌、证书和奖品。

承办单位：校团委

负责人:唐志宏

「四」中华经典诗文朗诵比赛「高一高二」

时间：5月21日上午7：30—9：30

地点：实验楼二楼阶梯教室

内容：经典爱国感恩励志成才

承办单位：校团委语文教研组

负责人:王秀花、刘琦

「五」“庆五四”篮球比赛

时间：5月3日—5月20日

地点：学校操场

承办单位：高二年级部、体育教研组

「六」主题团会课「高一高二」

时间：5月8日「星期日」班会课

内容：以纪念建团94周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动，主题课件由团委统一提供。

「七」板报评比「高一高二」

时间：5月4日至5月11日

内容：以“感恩励志红五月”为主题，进行板报评比，要求主题明确，版面布局生动活泼，文字抄写工整清晰，字距、行距适当，图案大方得体。

五、活动总结：5月27日「暂定」晚7：00餐厅楼三楼会议室

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20xx年是第96个五四青年节，为呼吁金泰旅游公司广大团员青年加强自身建设，为实现金泰旅游公司规划目标贡献青春、智慧和力量，用青春行动承担起青年人为企业建功立业的责任，展示金泰旅游公司团员青年的青春风貌。20xx年金泰旅游公司“五四”青年节活动方案如下：

一、“青春志旅游梦”青春感言征集活动

1、活动宗旨

激发团员青年才华，塑造创新观念，交流人生感悟，汇集智慧语言，展现金泰旅游团员青年风采。通过“青春志旅游梦”深入激发团员青年对企业文化、企业理念的理解和思考，结合团员青年自身特点，共同实现金泰旅游公司战略目标。

2、征集时间

20xx年4月25日前

3、作品要求

「1」投稿作品必须为原创，符合主题要求;

「2」作品以文本版形式上报，字数20字内，内容贴近主题、个性创新、文采优美。

「3」作品须填写作者姓名，性别，出生年月，单位，职位。

二、“传承五四薪火展现青春风采”摄影比赛

1、活动宗旨

摄影越来越成为团员青年钟爱的一门艺术形式，摄影作品能生动形象的记录并展示发生在身边的点点滴滴。本次活动着重展示发生在金泰旅游公司内部美和“五四”精神的体现，作品要来源于生活的艺术美，来源于团员青年的青春感，来源于企业文化的正气感，突出青年时代精神，展现团员青年青春活力、积极向上、大胆创新特点。

2、征集时间：20xx年4月25日前

3、作品拍摄时间：20xx年至xxxx年

4、征集要求

「1」参赛作品必须为原创，不得抄袭或挪用他人作品;

「2」作品内容积极、健康向上，结合各单位实际情况，反映青年精神内涵，突出青年时代气息;

「3」作品交电子版即可，作品样式可氛围单幅作品、组图、图配文等，形式不限;

「4」作品须填写名称、拍摄人、拍摄地点，可配加简要文字说明。

5、评比规则

「1」主题鲜明，内涵丰富，思想性强;

「2」创意独特，构思精巧，富有艺术感;

「3」技术运用得当，视觉效果好;

「4」注重内容与形式多样性;

「5」优先考虑有几年意义或教育意义的`作品;

「6」体现五四精神的价值和内涵作用。

三、活动组织机构

为保证本次活动的顺利进行，特成立xxxx“五四”青年节活动小组，由公司团委组织，由各团「总」支部负责具体实施。

组长：肖

组员：王、杨、高、隗、关、

四、注意事项

1、各团「总」支部要重视一年一度的“五四”青年节活动。本次活动是展示各团「总」支部团员青年风采的有效途径，是激励广大团员青年立足岗位的有效途径，能够丰富团员青年文化生活，提升团队凝聚力。

2、各团「总」支部要广泛宣传，积极落实。活动由各团「总」支部书记牵头，各单位积极组织、配合，通过本次活动，营造企业良好氛围。

3、评选出的优秀作品将在金泰旅游公司团委公众号上进行展示。

4、作品在规定时间内上报金泰旅游公司团委。

延伸阅读：五四青年节是为了纪念什么

五四青年运动节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。19xxxx年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。

五四青年节源于中国1919年反帝爱国的"五四运动"，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。

青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。

什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。因此五四精神就是升华了的爱国精神。

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今年是“五四”运动93周年，建团90周年纪念。为教育引导我园团员继承和发扬“五四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进教师及家长幼儿的全面发展，进一步培养青少年一代的.爱国主义情怀。我园决定开展纪念“五四”运动93周年系列活动，具体方案如下：

一、活动口号：

传承五四薪火展现新我风采

二、活动内容：

1、“xx发展我成长”书画摄影征集活动

2、“xx发展我成长”书画摄影展及评选活动

三、活动时间：

4月下旬至5月初

系列活动之——“xx发展我成长”书画摄影征集活动

1、活动主题及内容：本次比赛以“xx发展我成长”为主题，旨在引导青年教师及幼儿、家长以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐xx和我们美丽的校园、家园，表现青少年一代在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。

2、作品类别及规格要求：

（1）书法绘画手工作品：书法、国画、卡通绘画、折纸、撕贴等形式均可，作品大小为8k，并附50—100字以内的说明。（面向中、大班幼儿）

（2）摄影作品：彩色、黑白均可，尺寸为12英寸（30．5厘米×25．4厘米），并附50—100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿，一起上交（面向教师与家长）。

（3）要求：小朋友也要入镜，也可以用软件处理，将几张照片合成在一起。

3、奖项设置：

一等奖2名（绘画、摄影作品各一名）奖励内容：奖状一张、奖品60元礼包一个

二等奖6名（绘画、摄影作品各三名）奖励内容：奖状一张、奖品40元礼包一个

三等奖10名（绘画、摄影作品各五名）奖励内容：奖状一张、奖品25元礼包一个

优秀奖若干（约50——60名）奖励内容：奖状一张、奖品10元礼包一个

4、活动时间：5月2日前上交，逾期不候。

5、本次比赛优秀作品将于展出后公布名次，评审结果公布于本园网站。

注：我们小班只要求以摄影作品的形式参加，请想参加的家长，按要求于5月2日前上交摄影作品。

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社区为弘扬“五四”运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，不断提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，积极引导青少年朝气蓬勃、奋发向上的健康成长，锦绣社区开展以“承五四精神，扬青春风采”为主题的五四青年节活动。活动安排如下：

一、活动主题：

承五四精神，扬青春风采

二、指导思想：

以举办系列活动为主线，进一步深化辖区青少年爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与有机结合起来，把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。通过开展丰富多彩的纪念“五四”青年节系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月，展现新时期青年的风采。

三、活动内容

（一）青春的纪念

组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动。引导广大团员青年瞻仰革命遗迹，回顾革命历史，继承光荣传统。

（二）青春的'风采

组织青年团员开展迎“五四”教育教学叙事征文比赛，表达对“五·四”精神的传承，引导广大团员青年展示激扬

青春。

（三）青春的承诺

开展青年志愿者活动，继续组织“服务自我，帮扶幼小”的志愿者服务，组织青年团员关爱孤残儿童，激励青年团员关爱弱势群体，关爱学生。

（四）青春的教育

于4月26日特邀请辖区民警刘瑾，在辖区物业会议室举办《青少年心理健康教育》的专题知识讲座，针对家长和学校关心的有关青春期通常存在的问题，展开讨论和讲解。

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为迎接“五·四”青年节，尤溪四中团委举行优秀团员干部野炊活动，目的是把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。

一、活动宗旨：

1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识，并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。

2、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。

3、丰富学生的.课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。

二、活动时间：

20xx年4月底

三、活动地点：

xx县中小学社会实践基地——老龙头

四、活动对象：

学生会成员及各班团支书

五、活动内容：

野炊和烧烤

六、活动要求：

1、活动前做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。

2、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。

七、活动过程：

1、上午8点30分，在操场集合并清点人数，强调活动具体要求。

2、8点40分出发。分成两组，每组10人，行走时排队整齐，不能插队。

3、步行到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。

搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——步行返校。

4、4点左右活动结束，步行原路返回学校，中途不得回家。

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1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。90年过去了，五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神，经一代又一代仁人志士的接力传递，已经成为中国青年的精神力量，在新世界的征途上，越来越显示出其强大的生命力。

一、活动目的

坚持弘扬和培育民族精神，学习实践科学发展观，深入开展社会主义荣辱观教育活动，学习先辈的光荣传统，培养良好的品德;同时通过活动，形成良好的学习氛围，是全校团员青年。用科学文化知识武装头脑，以“文明修身”的标准要求自己，提高自身综合素质，为投身中国特色社会主义现代化建设做好准备。

二、活动主题

弘扬五四精神，实践科学发展观，做有志、文明青年

三、活动时间

5月4日——5月30日

四、活动计划

「一」校会——启动仪式：

1、主题：“弘扬五四精神，学习、实践科学发展观，做有志、文明青年”

2、主要内容：

「1」全体团员青年唱响共青团团歌。

「2」 总结雷锋活动月;表彰优秀团支部、优秀团干部、优秀团员。

「3」 宣读活动方案

「4」 青年教师代表讲话;学生代表讲话。

「5」 宣读活动倡议书。

「6」领导讲话。

3、时间安排： 5月4日

「二」开展“学习、实践科学发展观，做有志、文明青年”学习讨论的主题班会、团会活动：

1、时间：五月

2、内容：各班团支部在班主任老师的指导下，围绕深入开展学习、实践科学发展观和践行“文明修身行动公约”的.学习讨论活动，激发同学们的崇高精神追求，努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。活动过程由各班团委书记记录，并于5月底前上交团委。

「三」黑板报、手抄报比赛

1、主题内容：紧扣活动主题，以黑板报、手抄报的形式，以学习、实践科学发展观为主，引导青年学生正确理解领会“ 科学发展观”的内涵，学会规划自己的职业生涯，做一个有志向、讲文明、有思想的中学生，内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。

2、时间：

⑴黑板报检查时间：5月11日

⑵手抄报上交时间：5月11日前将手抄报交于团委，每班在评选的基础上，上交优秀作品3份。

3、评选：⑴评选出黑板报优胜班级十名;

⑵手抄报：一等奖10名;二等奖15名;三等奖15名。

「四」征文和三分钟演讲比赛——暨升旗仪式主持人选拔赛

1、征文：

「1」主题：学习、实践科学发展观，争做有理想、守纪律、讲文明的中学生

「2」各班要认真组织，让每一名学生都能积极参与，最后在班级评选的基础上，将至少3份优秀作品上交团委，时间为5月15日前。

2、演讲比赛：

每班至多推荐一名同学参赛，确实优秀的可放宽至两名。各班将参赛名单和演讲稿于5月11日前送交团委;演讲比赛时间暂定于5月中下旬。

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一、活动目的

本次五四校园活动以丰富大学的文化生活，以大学生创业为主题。本着“指导就业，认识职业，成就事业”的宗旨，本次五四活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解，明确就业目标，增强就业技能，为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。

二、时间安排：

本周六16：30

地点：k东四

讲解人：06级自主创业实习生周明

三、活动安排：

为确保讲座的顺利开展，需要需要团学会各个部门的积极配合，具体分工如下：

办公室：在讲座开展之前做好活动策划，做好人员的.考评，会后做好活动总结。

宣传部：在讲座开展之前做好讲座的宣传工作，以宣传板宣传为主，让更多的同学了解讲座的各方面信息并积极参与其中。

组织部：通知团学会的全体成员以及08级各班班委，做好讲座场地的布置安排工作；联系兄弟部门，做好现场与人员的宣传沟通工作。

公关部：做好前来参加座谈会成员的接待工作，以及会场期间的礼仪工作。

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为深入开展“品读好书、共铸师魂——不变的承诺”师德大讨论活动，树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，我校团支部决定在全校青年教师中开展“师德内涵大讨论”演讲比赛活动。

一、准备阶段：

将演讲稿以文本的形式于4月25日（周五）交至团支部，作为资料，统一收集。

二、比赛形式：

1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，每人限时3—5分钟。

2、评分：演讲比赛由现场的'评委组评分，评分采用十分制，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。（评委成员：校长、书记、学校行政领导）

3、评分依据：

①仪表端庄、落落大方（2分）；

②脱稿演讲、语言流畅（2分）；

③内容详实、生动（2分）；

④语言标准、富有感染力（2分）；

⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间（2分）。

三、比赛时间、地点：

5月4日在远程室举行

四、奖项设置：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。

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一、活动主题：青春，活力，健康，快乐。

二、 活动的目的意义

一年一度的"五四青年节 " 即将来临，为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，促进学生的'全面发展，我校将举行"五四青年节"文艺活动。

三、 具体实施人员

评委： 刘xx 唐xx 刘xx 肖xx 周xx 刘xx 唐xx

安全维护: 周xx 谭xx

统分： 王xx

场地布置： 杨xx 唐xx

主持人： 谭xx 唐xx 谭xx 刘xx

四 、活动时间地点：20xx年5月4日下午操场

五 、评分标准

1. 表演自然大方，有魅力。 5 分

2. 节目形式新颖，有意义。 3分

3. 音响道具得体，形式美。 2分

4. 自创节目，在节目得分上另奖 1 分。

六 、奖励办法：

全校设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名

七、 活动程序

1、主持人致开场白

2、校长致辞

3、节目开始，按顺序依次进行

4、主持人致结束语

5、 颁奖

6、结束退场

八、 活动注意事项：

1 、 做文明观众，学生在观看演出期间不随意走动，不喧哗，不起哄。

2 、 学生不得带零食到活动现场，注意保持场地的清洁,不随地丢垃圾、杂物 。

3 、 学生进场、离场应听从指挥，要切实注意活动安全。

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活动目的：

为了庆祝中国共青团成立xx周年和“五四运动”爆发xx周年，动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于进取的实际行动纪念自己的.节日，学校特举办座谈会，给青年教师提供畅所欲言的机会，小学青年节活动方案。

时间：

20xx年5月4日下午4点半

地点：

行政会议室

主题：

青春献教育，成才在岗位

参与人员：

主要行政、30岁以下青年。

主持人：

xxx

议程：

一、主持人宣布活动开始（xxx）

二、 x校讲话

三、青年教师代表讲话（蒋xx）

四、青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算

六、成立青年教师义工队并宣誓。

五、 x校提出对青年教师的希望

六、活动结束

七、晚上联欢

备注：1、请孙xx老师做好横幅，横幅内容为：青春献教育，成才在岗位，xxx小学庆祝“五四运动”xx周年青年教师座谈会

2、摄像：孙xx老师。

3、请办公室提前买好水果。

五四青年节活动方案14

一、指导思想

为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，实现“中国梦我的'梦”、“日行一善”德育教育系列活动，结合我校共青团和学生工作实际，决定在五月举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：

二、活动主题

弘扬五四精神，展现青春风采！

三、活动时间

20xx年4月下旬----20xx年5月

四、活动内容

1、全校“日行一善，做一个有道德的人”宣誓大会暨签名活动

2、“弘扬五四精神，高举青春旗帜，争做优秀团员！”纪念五四运动96周年团员集体签名仪式

3、“纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀团务工作者表彰奖励大会

4、组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习

5、班级黑板报、学生手抄报比赛

6、“中国梦我的梦”校园征文比赛活动

7、学生德育讲堂活动

五、系列活动安排

1、4月22日召开纳新团员动员工作，要求各班主任做好宣传动员和推优选先工作

2、4月25-29日对纳新团员进行培训

3、5月2日举行纪念五四活动主题升旗仪式活动

4、5月3日举行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员表彰奖励大会

5、5月6日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报评比检查

6、5月11日（星期六）组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习

7、5月12日上午“弘扬五四精神，展现青春风采！”纪念五四运动96周年团员集体签名仪式

8、5月13日对学生手抄报进行评比奖励

9、5月19日上午全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动

10、5月下旬红歌传唱检查初评（每班要学会2-3首，学校组织相关人员进行检查）

11、5月30向上级上报活动总结

六、要求

1、本次活动是对学生进行爱国主义教育的一次最有意义的活动，请各班班主任、各班任课教师要高度重视

2、为营造广泛的宣传氛围，学校将通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传

3、班主任要组织召开以纪念五四活动为主题的班队会课并及时上交各类活动资料

4、各班级要充分利用课余时间对学生进行“红歌传唱”活动

5、本次黑板报和手抄报以“告别陋习，走向文明”为主题

五四青年节活动方案15

「活动目的〕

1、激发青年学生的创作热情，赞美青春，讴歌青春，以诗来捕捉青春的足迹。

2、用诗句来表达对美好生活的向往和憧憬。

3、以诗自励，以诗陶冶情操。

4、以诗会友。

「活动准备〕

1、提前通知，要求全体同学作好准备.同时，向各小组布置活动内容。

①参赛诗必须以“青春”为主题。

②以身边的人和物为题材。

③题目自拟，一般是自作自诵;如有集体创作参赛，可指定一人朗诵。诗的.形式不拘一格。

2、准备统一稿纸，发给同学。

3、确定赛诗形式，可以单人参赛，双人参赛，集体参赛。

4、落实会场，写好横幅，准备好音响与抽签条，确定赛诗会主持人和5名评委，拟好赛诗会的开场自。

5、发请柬，邀请本系老师及其他系科有关师生参加。

6、如有条件可邀请几位诗人或在报刊上发表过诗作的作者来介绍一些写诗歌的常识。

「活动过程〕

主持人介绍各位来宾和赛诗会的赛场规则，先进行单人赛，然后进行双人、集体比赛。比赛前，先进行抽签，参赛者以抽签号的次序上台参赛.评委当场打分「参见评分表」，主持人报分。

2、设立“青春诗歌”创作奖3-5名。朗诵奖3-5名、集体奖3-5名。赛诗结束后，举行颁奖仪式。

3、整个活动结束后，把全部诗编印成册，取名为《青春诗集》分发给全班同学。

「注意事项〕

1、诗歌必须自已创作，严禁抄袭。

2、比赛时，参赛者要踊跃上场，防止冷场。

3、事先要为各位同学创作诗歌提供必要的导。